تحضير درس التوارق التاريخ العريق شعوب العالم ثالثة متوسط

تحضير درس التوارق التاريخ العريق ميدان القراءة المشروحة و دراسة النص الجيل الثاني في المقطع الرابع شعوب العالم في مادة اللغة العربية للسنة الثالثة متوسط.

الفكرة العامة:

وصف الكاتب الشعب التارقي و اتصاف حياته باليساطة

الأفكار الاساسية :

 1 * تعريف الكاتب الشعب التارقي
- بيان الكاتب أصل التوارق ومدى تمسكهم بدينهم  ولغتهم التي تعبر عن هويتهم.
 2- حياة البساطة التي يعيشها التوارق في الخيم  مشكلين عشيرة تربطها قرابة الدم.
- اهتمام التوارق بصلة الرحم يتضح من خلال حرصهم على تكوين عشيرة.
 3 * بساطة العيش عند التوارق تتضح من خلال مصادر عيشهم وغذائهم.
- بیان مصادر العيش والغذاء عند التوارق.
4- * الغناء والموسيقى جزء لا يتجزأ  وحضارة التوارق التي لا يمكن التخلي عنها.
- الغناء عند التوارق كالأكل والشرب لا يستغنون
 المغزى العام من النص :
 حياة أهل التوارق البسيطة كفاح مستمر في سبيل البقاء رغم قساوة البيئة الصحراوية.
- لما حووا علياء كل فضيلة *** غلب عليهم الحياء  فتلثموا
 - اتذوق نصي:
 1- ما نمط النص؟ نمط النص اخباري.
 * ما مؤشراته
   غلبة الضمير الغائب.
 . غلبة الجمل الاسمية المخبرة.
 • سهولة الالفاظ و قصر الجمل
 2 الصورة البيانية الواردة في قول الكاتب : الغناء عند التوارق كالاكل والشرب لا يستغنون عنه» - تشبيه تام و كل الاركان متوفرة فيه.
 - اثره تقريب المعنى و تقويته.
-3- تحويل العبارة من التعبير المجازي الى التعبير
 الحقيقي:
«كما يتضح من خلال الكتابات والنقوش «الكتابات والنقوش توضح ذلك...»
 • تعريف التعبير المجازي هو التعبير المستعمل في غير موضعه (غیر حقيقي و لا يمكن تقبله.
- اشرقت الشمس من المشرق. - اطلت الشمس مبتسمة.
 -4 لان الكاتب ينقل لنا معلومات و حقائق عن التوارق